29 апреля в Дондуковском сельскохозяйственном техникуме в мастерской «Геномная инженерия» в группе № 8 Агрономияпрошел урокпроизводственного обучения по теме:Составление агротехплана на проведение весенне-полевых работ.

Цель урока -формирование профессиональныхкомпетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности, формирование умений основных приемов технологического процесса возделывания озимой пшеницы по черному пару, развитие умения к применению самостоятельных решений в конкретном технологическом процессе достигнута.

Студенты с интересом решали поставленные производственные задачи, используя при этом материально-техническое обеспечение мастерской «Геномная инженерия». Урок показал всюзначимость знаний посоставлению агротехплана при планировании выращивания озимой пшеницы, и дальнейшего применения этих знаний в своей будущей профессиональной деятельности.

16 апреля 2021 года в ГБПОУ РА «Дондуковский сельскохозяйственный техникум» в мастерской «Эксплуатация сельскохозяйственных машин»под руководством мастеров производственного обучения Сытникова В.В. и Сухацкого В.В. прошел урок учебной практики у студентов группы № 7 ,обучающихся по специальности «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования» по теме «Основные неисправности дизельного двигателя Д-240, методы их определения и устранения, способы проведения диффектовочных работ с применением измерительных приборов». В ходе занятия студенты проводили разборку двигателя внутреннего сгорания, определяли неисправности кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов двигателяпри помощи измерительных приборов.
Владимир Викторович Сухацкий говорит, что данная тема входит в заданиягосударственной итоговой аттестации выпускников, которая проводится в форме демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс, и такие практическиезанятия студентов в мастерскойспособствуют тому, что дальнейшее участие вдемонстрационных экзаменах становится для них делом привычным. Они психологически готовы эффективно общаться , работать в команде, брать ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий и ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

9 апреля 2021 года в мастерской «Сельскохозяйственные биотехнологии» состоялся открытый урок по химии на тему: "Карбоновые кислоты, их химические свойства" со студентами 1 курса по специальности «Технология производства переработки сельскохозяйственной продукции» под руководством Стукаловой Ирины Анатольевны.
Основными целями данного урока является:
1. Ознакомить особенностями строения молекул карбоновых кислот, их классификацией, с номенклатурой по системе IUPAC, тривиальным названиям, и свойствами карбоновых кислот.
2. Формировать умение составлять структурные формулы веществ, различать по формуле карбоновые кислоты.
3.Продолжить развитие навыков коллективной деятельности познавательного интереса и творческой активности в процессе решения проблемных ситуаций.
4.Воспитывать культуру общения через работу в группе.
На данном уроке использовались разные виды самостоятельной деятельности по решению различных проблем. В течение всего урока ставились проблемные вопросы, как теоретического, так и экспериментального характера. Химический эксперимент необходимое условие успешного освоения химии. Исследовательские действия при проведении лабораторной работы дают широкую возможность получать новые знания самостоятельным путем. Перед учащимися была поставлена проблема «Химические свойства карбоновых кислот», требующая практического разрешения. В ходе работы учащиеся должны были самостоятельно согласно инструкции провести опыты и сделать вывод. При выполнении эксперимента большое внимание уделялось технике безопасности

30.03.2021 года  в новой мастерской «Ветеринария» Дондуковского сельскохозяйственного техникума ,оснащённой современным оборудованием, прошла профориентация для учащихся СОШ № 9 в форме квеста: «Моя профессия – ВЕТЕРИНАР».

Заведующая мастерской Ващенко Г.В. отметила, что выбор профессии является одним из сложнейших вопросов в жизни каждого человека! Потому что, когда мы выбираем профессию, мы выбираем будущее. Причем не только свое, но и своих близких. Хотелось бы, чтобы будущая профессия приносила и удовольствие, и финансовое благополучие, и пользу окружающим .

В ходе увлекательной игры школьники не только приобрели новые знания по ветеринарии, необходимые для осознанного выбора профессии, но и окунулись в специально-созданные условия, которые способствуют раскрытию способностей, развитию личностных качеств, проявлению творческой инициативы, формированию универсального способа решения жизненных проблем.

Учащиеся школы познакомились с историей ветеринарии и ролью ветеринарной службы в современных условиях.

Что­бы точ­но и яс­но ска­зать о зна­чимос­ти про­фес­сии ве­тери­нара, нуж­но вспом­нить выс­ка­зыва­ние ака­деми­ка И.П. Павлова: «Ме­дици­на ле­чит че­лове­ка, а ве­тери­нария — че­лове­чест­во».

Заведующая мастерской «Ветеринария» Ващенко Г.В. акцентировала внимание ребят на профессионально-важных качествах ветеринаров, и ее подробный рассказ заставил их задуматься, насколько важная, ответственная и благородная эта профессия.

25 марта 2021 в мастерской «Сити –фермерство» прошел урок со студентами группы №12, обучающимися по специальности «Агрономия» по теме «Выращивание овощных культур на гидропонных установках». Цель урока: Освоить и приобрести навыки основных методов выращивания овощных культур на гидропонных установках, с целью применения их в условиях современного производства.

Среди современных методов выращивания культур гидропоника занимает особое место как экологически безопасная, ресурсосберегающая, обладающая большим потенциалом технология, дальнейшее развитие и усовершенствование которой поможет решить глобальные проблемы человечества, включая наиболее значимую среди них – обеспечение продовольствием всё возрастающего количества жителей нашей планеты.Основной причиной такой популярности этого метода, является высокая экономическая эффективность.

Будущие агрономы Настя Кацко и Альбина Манукян с особым интересом изучают гидропонный метод выращивания овощей. Студентки уверены, что освоение этого метода им даст в дальнейшем более широкие возможности в своей профессиональной деятельности.

11 марта 2021 года в мастерской «Сельскохозяйственные биотехнологии»состудентами, обучающихся по специальности «Агрономия» прошли лабораторно-практические занятия по междисциплинарному курсу«Технология производства продукции растениеводства».

Тема практических занятий: Семеноведение. Сортовые и посевные требования к посевному материалу.

Цель практических занятий: закрепление теоретических знаний и приобретение умений и практических навыков по подготовке семян (посадочного материала) к посеву, определение посевных качеств семян и продукции растениеводства, которые напрямую ведут к повышению урожайности и качества сельскохозяйственных культур.

Мастер производственного обучения, преподаватель специальных дисциплин, главныйсертифицированный эксперт по компетенции «Сельскохозяйственные биотехнологии» НагоеваНафисетДовлетбиевнарадуется успехам  своих студентов и уверенна, что занятия в новой мастерской дает им возможность приблизиться к производственным условиям, а приобретаемые знания, умения и навыки позволят им стать хорошими специалистами, и мы в этом им поможем.Ведь не даром в народе говорят «… Что посеешь, то и пожнешь».

2 марта  в ГБПОУ РА ДСХТ в мастерской «Геномная инженерия» прошел урок учебной практики у студентов группы №8 по специальности «Агрономия»в форме комплексного применения знаний по теме «Предпосевная обработка семян» .

Цель занятия – освоение и приобретение навыков основных направлений и методов предпосевной обработки семян, обуславливающих повышение их всхожести, подавление инфекций, повышение жизнеспособности и урожайности будущих растений.Умение вести расчет фунгицидов и стимуляторов роста в производственных условиях для повышения урожайности сельскохозяйственных культур.

Студенты с большим желанием занимаются в новой мастерской, оснащенной современным учебным оборудованием, и считают , что приобретенные  знания  и умения в дальнейшем позволят им стать специалистами агрономической службы,владеющими новыми инновационными  методами выращивания  сельскохозяйственных культур, повышающими качество  и количество будущего урожая.

15 февраля в  ГБПОУ РА ДСХТ в мастерской «Ветеринария» прошёл урок спецдисциплин по предмету «Основы ветеринарии» в форме проблемно-деловой игры со студентами группы № 2 по специальности Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции . Тема урока: «Общие методы клинической диагностики различных систем и органов у животных».

Цель занятия - закрепление теоретических знаний и приобретение умений и практических навыков по методике клинической диагностики животных, их фиксации, применении методов общего и специального клинического исследования, в том числе и использование аппарата УЗИ.

Ващенко Г.В. – мастер производственного обучения , заведующая мастерской «Ветеринария», главный эксперт компетенции говорит: « Чтобы активизировать творческую познавательную деятельность студентов требуется широкое использование проблемного обучения, которое в условиях все увеличивающего объема информации выступает эффективным средством достижения прочных знаний, умений и навыков.

Современные условия образовательного процесса предъявляют высокие требования к подготовке специалистов сельского хозяйства. Занятия в мастерской, оснащённой современным оборудованием, дает возможность приблизить студентов к производственным условиям, к их завтрашней самостоятельной работе, творчеству, умению решать создавшиеся ситуации.»

Ежегодно студентам нашего техникума предоставляется возможность принимать участие в чемпионатах «Молодые профессионалы». В настоящее времяв мастерской «Эксплуатация сельскохозяйственных машин»на современном оборудовании проходит подготовка студентов к участию в VIРегиональном чемпионате WorldskillsRussia.

Главный эксперт компетенции Владимир Сухацкий говорит, что основной акцент при подготовке конкурсантов  направлен на мотивацию, которая, в свою очередь, зависит от свободы выбора: если обучающийся выбрал специальность самостоятельно и осознанно, то его мотивация всегда выше.Преподаватели стараются не просто передать собственный опыт, но и укрепить у студента веру в свои профессиональные возможности, в овладение новыми техникамии достижение успеха .Подготовка и участие в  чемпионатах по системе WSR предоставляют нашим студентам безграничные возможности для самореализации, ориентирования на свободный выбор и творчество в решении нестандартных профессиональных ситуаций.